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    此时考试结束的铃声已经响起，但刘组长不为所动，还是在继续演算。

    5分钟后，刘组长长叹一声，扔掉了手中的中性笔，把演算纸一推，闭上了眼睛，用手轻轻地揉着太阳穴。

    看到刘组长的行为如此奇怪，其余的巡考组成员都不出声，看刘组长会说什么。

    “天才！”

    “天才啊！”

    刘组长终于开口了。

    不鸣则已、一鸣惊人。

    刘组长这一张嘴的话，就把其他巡考组的成员都震惊了。

    “天才，绝对是天才！”刘组长继续摇头晃脑地赞叹。

    “刘组长，这到底是怎么回事？”有的老师忍不住了，开始询问。

    “那个学生叫什么名字？真是不可思议啊。最后那道大题，他居然用到了连我们这些出题人都没有想到的思路。精彩，太精彩了！满分，这道题他做的是满分，甚至如果允许加分的话，都可以额外加分了！”刘组长赞叹地说。

    看有的老师没有听懂，刘组长沉了一口气，继续说道：“这最后一道题，如果用传统的解题思路，那么会答起来非常繁琐，并且耗时间特别长。想在这考试之中完美解答是不现实的，二中的江鹏能够做出70%的步骤，在我看来，已经是很难得了。但一中的许梦涵，在解题中却是用到了我们出题者希望看到的那种新思路，这对我来说，算是一种惊喜。而最后的那个学生，却是让我震惊了。因为他的解题方法，是我之前从来没有见过的，但是我刚才演算了一下，却发现这才是最省时省力的思路！更不要说，他只用了50分钟，就做完了所有的题目。”

    又顿了一口气，刘组长继续说道：“我觉得，这个学生，数学可以考150分！”

    刘组长的话在办公室内引起了轰动。

    150分，那可是满分啊！

    李校长兴奋得满脸通红，此时正好那个姓马的监考老师收完试卷，经过办公室。

    李校长急忙走出去问：“马老师，那个睡觉的学生叫什么名字？”

    “他叫秦风。”监考老师回答。


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